周林文《颠覆式学习》读后感

文/商行慵

《颠覆式学习》周林文——抱着无聊打发时间的目的，且凌驾式高傲的态度随便翻开了这一本书。早料想这是一本关于脑科学的作品，书名后缀着一个中文人名，且只有一个人名，不自觉轻视起来。

料想这几年脑科学的书也看了七八本了，不说对这个领域了如指掌，但发展到什么程度心里还是有数的。想着这姓周的估计又是哪不知名的心理学家，东抄抄西抄抄来捞金的。

但不得不说读下来，这次我是托大了。读到后面，我不自觉翻开了本子写起了笔记，边写边读。后面百度了一下作者，只感觉打脸。

这本书很“新”，新在他把《认知天性》没讲清楚的讲仔细了，把《重塑大脑重塑人生》没论信服的论让我相信了。最后他出乎我的意料，把我最想看的人工智能和大脑连在一起讲，比《深度学习》还要简单。精彩。

不过翻到豆瓣时不禁哑然失笑，这本书的第一条评论打了一星。理由是内容浅显缺乏实用性，有刷分的嫌疑。我不禁想起了看第一本脑科学书的我，单纯。

有些人总是想在这样那样的书里发现学习的秘密，这本书可能是让他失望了。

可是对于有些人来说脑科学原理才是重要的，因为他们知道脑科学是一个不断进步的过程，没有什么终点，终点其实也不重要，其间那个过程才是最重要的。

对于我来说这本书告诉我的是，这个领域又进步到哪里了，又有什么新发现。而不是告诉我，我应该怎么做。