有人不识字，何故乱删书？｜张鸣

文/张鸣

报载，湖北一些中小学，对《三字经》、《弟子规》和《增广贤文》进行了删节，然后推荐给学生阅读。据说，删去的都是不科学不符合时代发展的内容。（成都商报 1月3日）《三字经》这样的东西，在古代均属于蒙学读物，经典倒是谈不上，但作为那个时代的儿童启蒙教材，作用很大，影响也很大。流传到今天，实际上就是古人留下的一类书籍。

我不认为当今之世应该提倡少年儿童读经，或者说把具有儒家经典内容的蒙学读物作为必读书有什么必要。如果由学校或者教育行政部门出面，强制推行，就更为可虑，甚至可怕。但是，像湖北这种删书的做法，也是同样不可取的。

凡是古人留下来的著述，如果按照删书人的说法，几乎篇篇都有不科学不符合时代发展的内容。古代没有今日所谓的科学，更无从预料今日发展的状况，他们哪里去见载人飞船，哪里去知道爱因斯坦，哪里去坐汽车走过立交桥呢？古人就是古人，你要是觉得他们的书还值得读，你读就是了。无论你视为文化遗产，还是万世经典，还根本就是垃圾，古人已经作古，都没法跟你较真。

对于精神产品，精华也好，糟粕也罢，其实不像吃烂苹果，把烂的地方剜去，好的部分吃掉。如果能这样把古人的著述精选一遍，世界上的事，可就真的简单了。问题是，就是能这样分割，你分割的标准是什么？你今天这样分，过些年，时代变了，是不是又需要重分割一次。

既然承认写书的古人都是我们的祖先，总是把自己的祖先这样凌迟，而且无数次地凌迟，于心何忍？更关键的问题是，即使是孩子，学校或者某些教育行政部门，有什么权力决定他们该读什么，不该读什么？如果有色情暴力的内容，儿童不宜，当然可以整体遮蔽，但也不能给人家删节。

《红楼梦》和《水浒传》，也没见谁出删节本（里面还真有情色和暴力的内容），况且，古人的蒙学读物，绝无可能有这样的内容，凭什么按照你们的意志随意删节？从某种意义上讲，这样的删节，才是一种对孩子更大的戕害——从小就让他们体会到一种精神的强制。