文/陆依萍

  S2 {. m2 A! b4 B5 u& g" `看过第一期之后，相信很多人都会发现，纪录片《原地生长》是一部难得的能够将“润物细无声”的真实情感，融入到每一帧画面的纪录片。
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) {  u$ N5 K; Q  o5 ^- o本片第一集的人物选取很有意义，既有还在上小学的“10后”，也有正在备战高考的“00后”；既有刚刚大学毕业的“95后”，还有奋斗在教育工作岗位上的“90后”。从主人公的年龄层分布以及他们的学习/工作来看，不难揣测出导演将他们放在第一集的目的：将镜头对准代表未来和希望的学生和教育事业工作者，通过记录他们面对生活的态度及阳光积极的一面中，展现现下这个“后疫情时代”人们继续积极生活的信心与精神面貌。
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) E6 E# a3 }  i. l同时，片中的画面也非常直观地展现了后疫情时代人们的生活现状，比如：核酸检测、学生在家上网课、复工等等，细腻之中很容易引发观众的共鸣。
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* e6 E3 h. F6 Y$ Q我最有感触的，就是片中刚刚毕业的大学生琳琳说的那句：“我的人生好像莫名其妙地丢失了半年。” 这句话虽然短短十几个字，但是其中的无奈、心酸、难过与遗憾，却是填满了每一个字的缝隙。对于全国成千上万的应届毕业大学生来说，无疑也是如此。因为疫情，他们的人生发生了些许的“错位”，他们失去了大学里最后半年的美妙时光，他们感到迷茫，却又不断在迷茫之中找寻方向；他们害怕未知，却又用积极的心态去打拼属于自己的未来。

疫情高峰过去，后疫情时代来临，当我们的生活重新按下播放键，曾经熟悉的一些是否还会回来？我们正在经历的一切又要多久才能过去？面对无限的未知和挑战，我们能做的除了尽量适应和调整之外，还有什么呢？这些，几乎是所有经历过疫情的人想要知道的。
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而从《原地生长》第一集的记录内容来看，我们或多或少都能找到一些答案——城市终将复苏，生活还会继续，经历过磨难的年轻人，纵使有过彷徨，有过无措，也总是能够在曾经跌倒的地方再爬起来！就像第一集中的小学生旦旦、高中毕业生珺珺、大学应届毕业生琳琳、钉钉教育产品经理方氪一样，用阳光积极的心态，继续自己追梦的脚步。

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