文/迩行* h; p L$ m% j# C3 c8 o8 {' f4 v" P+ n
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推荐指数 ★★★☆☆2 ^0 @7 @) a3 f& O: g2 |
7 r. M* w/ d; H( n在阅读这本书过程中,我总是觉得《故事写作大师班》的作者有种为了写书而写书的意思,硬是要把自己的写作故事系统与传统故事系统分开。其表现在:
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一、作者创造了一套理解故事的语言系统:七个步骤与二十二个步骤。这也是本书的核心理论。& K, C+ n, n: i) g; i. M
8 d5 p3 h$ U+ b7 z/ P5 d; {9 O* V而在我看来,这只是从故事的形式上去分析,而非故事本质。! G8 v/ X# S2 k) I" {
- ~; Y8 p6 C3 I( D W3 {二、作者比较排斥传统的三幕结构,认为其过时了。
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; I4 t$ F7 T. E% j. S, u( M但在我看来,万变不离其宗,任何故事都是有三幕构成的:一、铺垫;二、冲突;三、结局。换句话说,是前因、冲突、后果。并且从故事的第一幕与最后一幕的对比中,我们可以发现角色的转变,然后可以去思考故事创作者究竟想要传达些什么。
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拿我最近刚看过的电影《阳光普照》来举例:
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' I! I( N; W! ^3 K. I* M6 C* ]/ f第一幕(铺垫):
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- D: q( }, o0 z, b4 D9 A; D·阿何和朋友犯罪,进入少管所;
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第二幕(冲突):4 g% d+ C, o6 G6 F P( @
·阿何从少管所出来以后,立志重新做人,也过上了正常的生活。但过去的朋友仍在纠缠于他,他在不断挣扎;& X; D- E# {% ~
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第三幕(结局):/ l6 F4 x+ T6 @. w
! w$ c& x/ E' H" t# S·在父亲的帮助下,阿和彻底摆脱过去,重新做人。2 g. u _6 H, G+ j8 n
9 o& I* S# k5 m! t# Z$ [6 C9 w) `+ X通过对比开头与结尾,就会有如下疑问:
1 S: N+ W; K$ T7 z2 n, ]% t6 w3 R1. 阿和是如何摆脱过去的?
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2 F5 K4 o/ u* G& f2. 为什么阿和自己不能摆脱过去?
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5 h8 S1 @" [, ^2 h% I3. 阿和是如何立志重新做人的?
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9 I) ^+ I: t. k& T回答这几个问题的过程,也是在追溯铺垫部分的情节。从冲突开始思考,就有一根线把三幕串联了起来。
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而作者的七个关键步骤,其实就包含在这三幕结构中。当一个人在写故事时,自然而然就会想到这些。(如图所示)" i( D- `4 I q* m5 z* ~% @1 ?7 Y
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我个人是比较排斥作者这种“标新立异”的。因为这些东西本来就是“站在巨人的肩膀”上写出来的,但写出来后,作者竟然嫌巨人个子太矮了。
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但也不得不说,这本书也值得一读。因为它能让你从一个新的、不同的视角去审视一个故事。) B R, K* w. n$ T* R/ O
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