文/迩行- T5 o2 h* i4 b
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推荐指数 ★★★☆☆( g3 m9 @: i: W2 ~2 E3 y
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在阅读这本书过程中，我总是觉得《故事写作大师班》的作者有种为了写书而写书的意思，硬是要把自己的写作故事系统与传统故事系统分开。其表现在：3 G/ E' O: d/ h4 v
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一、作者创造了一套理解故事的语言系统：七个步骤与二十二个步骤。这也是本书的核心理论。
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8 K2 E% K3 A3 W& {% {而在我看来，这只是从故事的形式上去分析，而非故事本质。. ?# m" f( `8 {0 |; B5 m; G# `
4 P" e0 W; {0 x, g二、作者比较排斥传统的三幕结构，认为其过时了。8 K) I$ ?+ o( C
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但在我看来，万变不离其宗，任何故事都是有三幕构成的：一、铺垫；二、冲突；三、结局。换句话说，是前因、冲突、后果。并且从故事的第一幕与最后一幕的对比中，我们可以发现角色的转变，然后可以去思考故事创作者究竟想要传达些什么。# P( X1 Z0 P6 i' b: _' c
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拿我最近刚看过的电影《阳光普照》来举例： P; d/ j0 {' N. l, _8 p% ?8 ~5 g
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第一幕（铺垫）：
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, ^6 v7 d3 v- ~( p·阿何和朋友犯罪，进入少管所；" _3 Y' C! q/ g8 O
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第二幕（冲突）：
' g" z+ f" X" f G9 j7 D% J. c2 o" k! p·阿何从少管所出来以后，立志重新做人，也过上了正常的生活。但过去的朋友仍在纠缠于他，他在不断挣扎；
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- R- v* ^. A S' [3 i. i第三幕（结局）：
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. K: p( y3 X. X. B·在父亲的帮助下，阿和彻底摆脱过去，重新做人。
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通过对比开头与结尾，就会有如下疑问：
/ V9 X- y ]% C8 l) |1. 阿和是如何摆脱过去的？; f, w, s }$ {+ y
8 a1 p1 A0 z/ @# x/ g' t# K$ Z2. 为什么阿和自己不能摆脱过去？0 T) V( G4 e6 z$ P
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3. 阿和是如何立志重新做人的？
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! F" j7 H2 g* s# w回答这几个问题的过程，也是在追溯铺垫部分的情节。从冲突开始思考，就有一根线把三幕串联了起来。* G% H% w/ u" Y9 G
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而作者的七个关键步骤，其实就包含在这三幕结构中。当一个人在写故事时，自然而然就会想到这些。（如图所示）) |+ }; |- @2 c; ^( y5 g# x
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" I* }5 f/ H6 F! I& B, Q我个人是比较排斥作者这种“标新立异”的。因为这些东西本来就是“站在巨人的肩膀”上写出来的，但写出来后，作者竟然嫌巨人个子太矮了。
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0 Z4 R5 v/ p8 M% o但也不得不说，这本书也值得一读。因为它能让你从一个新的、不同的视角去审视一个故事。) Q' u; m& O, _% e2 H
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4 ?* @1 c7 K, |- y$ f原文地址：book.douban.com/review/12823061/ |
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