|
在记单词时,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加,所以,我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是,保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能,就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。) l2 h) p* U! [) Y; }7 U( V
4 F8 {6 G- j6 B( t0 L* t- b
为达此目的,可采取以下途径和方法:
1 i' i% h0 Q T E T- D
8 N2 z5 ?2 t+ ? (1)制定一个记忆单词的学习计划,有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量;
) I1 R; r8 V: K4 n% k
# A6 g9 p( ~1 o (2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动,随时随地地说外语,用外语,利用一切机会人为地创造语言环境;
) j8 w2 G( i5 s8 L
7 ~' D t% ?8 z" C# U9 G- a7 } (3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习;
+ H: n+ x5 [! R. r' I& A
$ l& @+ P p; [/ H( Y$ ^ (4)要更多地使用你的右脑,即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。7 c! w8 C0 Y. q/ ]7 A! k0 O% G n
% h+ Y# T" O4 {此外,值得注意的另一个问题是,单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法,还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明:上午8~10点钟和晚上8~10点钟是记忆单词的最佳时间,因为在这个时间里,大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息,所以记忆效果最佳。0 E' x% k$ Q5 p; ^/ ~. S' D
" F& _5 _8 A% N+ Q# O7 v$ m( G
再者,人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响,如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词,那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱,从而影响记忆单词的效果。相反,如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词,人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中,注意力比较集中,记忆单词的效果自然好于前一种情况。3 ]4 {. t* r/ z% y7 O6 ^
9 N* v5 R0 A& L1 h2 z
在记单词时,首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义,再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词,方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式,学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性,所以因受语种和篇幅所限,这里不能对所有语种一一介绍构词规律,只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。
3 N" C7 I' r9 m
; \+ Q: N- t ]' F0 ~0 J
- `0 Y* S5 I; o4 ?; X9 A, v
; y( h2 M) m E9 j 1.拼读法/ M$ ^' d8 [9 i2 X
; i2 w3 n/ O" V0 t$ A 掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ]。根据这条规则,我们不会把mother, some, come,dove,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。% M8 B% r- d) x
9 s# b$ g2 b/ V
% @! {* g* R9 v( H
: N; n: B, O8 q! F$ n4 M& E 2.谐音法
5 W7 U$ y6 L7 [) u+ E4 d1 u4 i0 D$ c: c/ Y" Q
尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。3 l) B+ u+ B7 S" Y- }
2 P2 W- B$ h0 s5 N! a8 Y+ G) M% S( v 用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。; I7 h2 ^9 d' T. j1 j, @& @" w
9 K+ A% y( N5 P' m( j( s 【示例】
' T: Q* u! W1 }. Z! k7 T+ C) F) K* Z
mouth[mauθ]嘴[联想:说话“冒失”的就是嘴]" C! d+ ~6 l9 }# M9 e# n. r
1 X5 [+ _8 J6 \: _/ Q, C
hair[hε+]头发[联想:头发真“黑氨]
, R% H3 M" g6 D2 Q" d( o0 y3 }, E0 x8 h: a1 h- z* M' r' ? T
talk[t&:k]谈话[联想:谈话“套客”]
_" r6 g0 {. V
! ], x8 Q. p) X' x" S) P sing[siR]唱[联想:唱歌应有“声”]4 I0 w/ o! ~7 Y3 ^' P
/ D% J5 ^" ^5 G: G, b wife[waif]妻子[联想:“我爱抚”的就是妻子]4 s8 p% V1 ?/ X0 @! Z- S8 n
$ |- m6 d2 F6 V, f
think[θiRk]想[联想:想时要“深刻”]
# g1 ^2 ~3 c! `1 a, u2 o- V$ g5 n0 x) S" [
behind[bi’haind]在…背后[联想:“被害的”是在背后]
( V2 j3 D0 ?7 q2 y$ u! w1 @- D- _* o# P8 a( ?0 Z# @* Z
joke[d*ouk]笑话[联想:“揍客”就成了笑话]8 C( J; m/ S# j5 Q ]7 H+ ^" r
. b9 E/ j6 v0 x( ]; t
bus[bΛs]公共汽车[公共汽车俗称“帕斯”]
5 n! [! p: \( C* s8 r0 N2 h8 \5 P4 H6 c( U* V! ~% K
gas[g$s]煤气;瓦斯[联想:煤气能害死人是“该死”]
+ W& b$ L$ W; j3 z0 ~) ~5 ?
6 _0 u, g0 C8 t9 _. @3 r leave[li:v]离开[联想:“离吾”就是离开]" G8 F$ f& ^$ T5 _ I
9 D2 O, Y d# R 3.前缀法
! A! X- i: z7 ` V8 C# N$ d
8 ]; \4 B& v1 t/ L7 F* k, b 前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组,以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。
( _. B' V. W3 a& }# M; P3 e, K1 x1 B$ G
【示例】
& {8 B: ~7 E5 f. P( Z& c% H( s4 j) z4 |& i
a-(加于名词、动词和形容词之前构成副词,具有in,on,at,to,by,of,with之意)7 O* N7 E7 ? r$ i' G x" P; Y
+ o/ w0 E5 ]5 X& w- q4 ~$ _
atop在顶端
9 }' \5 j9 W* a: V* V! |6 ^6 [) d9 S
aloof离开
; i) x' u# c+ k2 Q# y; s% K7 W/ h2 J4 m: X3 M! R! n
abreast肩并肩地
, ^; Q, x( C @+ t w- @3 [/ g3 T* F: L4 [6 k
aloud高声地
7 E8 L3 l" t1 ?2 X% w1 r, o! b0 W
7 G! T a( L+ Q( o5 h aright正确地6 c6 w5 S+ c( m' }# g
1 n* s8 a0 {$ C$ v# K$ L4 d ab-(离开、摆脱、消除)# o" Y! ^7 |1 A0 W3 Z7 R
e# o8 b# |2 @7 z, W
abdicate退位* e2 [2 r4 L$ v2 t4 o
3 _/ a9 ^- {# H
abscond潜逃
- Z! P; k, M7 v( T/ R% Q. E3 S1 K
: ~, I' _1 s/ q$ H& @- w aberration越轨8 p/ g1 A+ X6 E4 |
3 x3 F: e3 u4 K4 [! K4 j/ B ablate切除;蒸发掉0 o9 ?+ L: M( F6 W1 r# R8 x
/ u" V) P- X' a# X: s' r7 W
ad-(具有at,to之意)/ }8 {6 l/ M3 M9 c# H m/ s/ m
6 ?' r6 e" T$ x( t adapt使适合;适应;改编+ y! V/ U6 ~( _) A8 X* E
' ]) K0 K; b3 i" L6 ^' \: X( [ adaptable能适应的9 M" \- Q0 [0 _/ D/ t( w+ f
. g0 V( W" c6 M& w- P1 W8 q
add添加;补充说2 C8 r1 A: X3 Y) w4 R
4 V+ g9 K% Q5 T$ t3 Z0 x- k
adhesion粘着,附着
. k( f' u. B$ e3 t f
4 R Q+ l+ y+ C* H adsorb吸附
+ Y( B3 W8 p+ _$ }4 Y* l. p. s3 m1 d+ k2 Q+ q0 |
adulate谄媚,奉承/ Q; f9 D0 F3 _* H
4 {: J( m$ X# i( f% Q4 {
ana-(上;回;再、又;后;类似)
}% ]" d2 V1 L) }' l" L. z/ T0 z( I: p1 S! e
anabaptism再洗礼论;再洗礼运动9 W1 U$ ~$ L; ]* }
7 L, S, P. k6 l/ S* l. W6 ` anabatic(风、气流等)上升的, D/ ^' b- m9 |8 D' I; v; a
: {0 L- L/ f) U* _0 |2 O8 f, k anabiosis复苏,回生( N6 G1 e: _( ~4 I
8 \0 x: o: F% O7 C1 W) M2 N
analeptic①强身的②兴奋剂
, y* Z5 R6 E4 P2 z
4 @: Y- U* ^! n6 |% ^1 A analogic相似的;类推的
8 I% e4 ]3 E' K9 P
L) J7 J; `' H* Y1 f analogize作类似说明;作类似推理2 \: g* h- U' f* i/ g" E( r
) a; g' u5 J! ?; ^2 @ I. [! X# s7 d
analogous类似的;模拟的
8 @) \+ l2 K1 A) P( H' T( H2 g" ?% l! z( ?( m3 q! F9 k% X* ?5 m
analogue①类似物②同源语/ L. n& E" a8 O5 C
( Z/ D! R3 r8 N# A8 y
anamnesis回忆,回想1 O8 w6 N5 y1 p) C$ G
+ n. v' V, Z* Y% S1 c2 i ( c7 x4 K$ }* _" q* c
- ]5 _8 ~ L+ ]/ @ 4.词根法
5 Q) _8 G# D1 |* G0 b8 D
5 u% D5 ?, A; Q: G: Y 词根是构成外语单词的核心,它是表示该词最基本意义的重要词素。所以,任何词都有词根,如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀,就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词,这些词就叫同根词。例略。: \ N2 h) v% N; y/ l
# r* g* d# h0 y) d% k$ b4 E
- z4 J( p: s9 ?% t! Q4 x! f: {. b9 i# f9 Q$ F
5.后缀法
8 L( l$ ~. b3 D* _4 A; Y; w$ o2 C& q: G, p4 x3 Z" O9 I$ s
后缀是外语单词重要的组成部分,它不仅表示单词的词类和词性,而且不同的后缀还含有不同的词汇意义,例如:
& c$ b k9 v6 ?) b5 ?4 } x
/ v k7 C7 t* c; s/ [) ?3 {8 U英语词millionaire(百万富翁)的后缀-aire不仅标明该词是名词,而且表示它是表人的后缀。 suburban(郊区的)一词的后缀-an,不仅标示该词是形容词,而且具有“属于……的”、“有…性质的”、“属于…地方的”之意。1 ~1 D0 Q% ~& o( g
8 e) v0 E3 p! _8 _# A( P
由此可见,根据构成外语单词不同后缀的特点和规律及其词汇意义来记忆单词,也是提高单词记忆效率的重要手段。
3 e! G% Z. c( P |
|